如同北歐國度瑞典的女孩桑伯格（Greta Thunberg）那樣地關切與呼籲氣候行動的必要性，大山國小的孩子也嘗試著站上舞臺向全校師生訴說她/他所知道的氣候變遷以及氣候變遷正在帶來的危機，這是全世界人正在面對的生存問題，沒有人可以置身事外！本校教導處所悉心規劃的「氣候變遷創意繪圖競賽」活動，讓孩子在科學閱讀所汲取的知識能夠透過創意繪圖的方式呈現，並且進一步地解說與分享，不僅讓師生「看見」氣候變遷，也要讓師生體悟而立即「採取」氣候行動！感謝惠雯主任特別安排優勝創作者的解說集訓與指導。
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| 大山國小學童分享氣候變遷創意繪圖理念 |
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| 4年級學童分享氣候變遷創意繪圖理念 |
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| 大山國小學童分享氣候變遷創意繪圖理念 |
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| 3年級學童分享氣候變遷創意繪圖理念 |
「氣候變遷創意繪圖」優勝畫作的解說安排在11月22日（一）、11月30日（二）與12月6日（一）的兒童朝會舉行，優勝作者都要站在臺上解說自己的繪圖內容，闡述氣候變遷所帶來的危機，同時發表自己的想法，無論是6年級或1年級，個個都是臺風穩健，講解清晰，表現可圈可點！各班導師平日的閱讀指導，羽茗老師、昌政老師、思嫻老師的繪畫指導，惠雯主任的解說特訓，讓我們看到大山國小校園最美的風景！
雖然低年級孩子的科學知識概念有限，他們卻都能說出氣候變遷所造成的災難例如水災、旱災、冰山融化、北極熊餓死…等等關鍵字，也知道空氣汙染、全球暖化都是人類自己造成的，並且為海洋生物吞食很多塑膠垃圾而感到難過，這正是我們要讓孩子清楚明瞭的議題，無論年紀大小都必須要立即採取氣候行動！（苗栗縣大山國小，110-12-06）
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