大山腳: 自然野趣大冠鷲創作

Crested Serpent Eagle
每當晴空萬里、微風徐徐之時，就有機會看到大冠鷲在大山國小的上空中盤旋。由於大冠鷲喜歡獵捕蛇類，而有蛇鵰的名號；蛇類喜食囓齒類與兩棲類動物等，那些獵物又多以昆蟲、蚯蚓、農作物等為食；換言之，大山里與灣寶里地區有著豐富的自然生態，相當難能可貴。

親子共做─自然野趣大冠鷲創作

參與人員合影

親子共做─自然野趣大冠鷲創作

本校於3月31日辦理《與大自然重修舊好》社區親子共學環境教育實作方案，感謝本校家長、社區民眾，還有遠自竹北來的朋友，熱情參與，圓滿成功！淑宜老師指導親子們共同創作大冠鷲留言臺，創作材料來自於松樹的毬果，小毬果是本校黑松盛產，大毬果則是校長於各地尋找蒐集而來。

自然野趣親子共學大冠鷲創作影片：https://youtu.be/bUNkbGKWJ9s

親子共做─自然野趣大冠鷲創作

全國Power Tech自造之星城鄉共創比賽作品

自然野趣創作的過程由惠雯主任、偉豪主任協同指導。親子共同將果鱗一片一片剝下，再黏貼在翅膀造型的卡紙上，作爲鷹翅；而剩下來的毬果心就是大冠鷲孔武有力的雙腳。大山國小學童參加「全國Power Tech自造之星城鄉共創比賽」的「萬獸之王」主角就是大冠鷲。

親子共做─自然野趣大冠鷲創作

自然野趣大冠鷲創作：教師行間指導

親子共做─自然野趣大冠鷲創作

淑宜老師還準備了很多消毒過的雞毛提供給學員選擇使用，毬果鱗與雞毛相互搭配下，加上孩子們設計的巧思，呈現出各領風騷、鷹姿煥發的大冠鷲！這就是木工技術結合美感創意的成果。而教育工作亦應如此，讓每個孩子都能展翅高飛、眼界遼闊，同時還要保有自己的獨特性。

親子共做─自然野趣大冠鷲創作：造型設計

親子共做─自然野趣大冠鷲創作：翅膀設計

親子共做─自然野趣大冠鷲創作：：教師行間指導

親子共做─自然野趣大冠鷲創作：教師行間指導

特別感謝苗栗縣政府環境保護局補助經費，讓我們有機會分享國際生態學校理念，向社區民眾推廣環境教育之外，也兼顧親子共學的社會教育。

苗栗縣環境保護局長官致詞

自然野趣大冠鷲創作：造型黏合

自然野趣大冠鷲創作：鑽孔

自然野趣大冠鷲創作：造型黏合

各領風騷、鷹姿煥發的大冠鷲

今天共學地點是我們大山國小的第2間Maker空間：E平方手創教室。這教室能正式啟用，要感恩南湖國中曉雲校長慷慨移撥工作桌與期刊架，協助我們成立這一間以「回收傢俱再利用」的環保理念所規劃的「環境教育(EE)手創教室」。（苗栗縣大山國小， 108-03-31）

以環保理念規劃的「環境教育(E平方)手創教室」

大山腳