苗栗縣大山國小第76屆畢業生回憶影片第1部（二年級）：
記得我剛到大山國小的第一年，聽到教導處在學期末安排了低年級的說故事比賽，讓我感到相當驚艷，於是我特地從家裡帶了自己的DV攝影機，幫每一個上台的孩子錄製他/她說故事的過程，鄭主任有問我為什麼要這樣做？不是拍拍照片就好了嗎？我說，等到他們畢業那一天，再回頭看到這個「動態的影片」，應該會覺得相當感動，對學校充滿「更清晰」的回憶、對師長心存更多感恩！這不就是科技帶給人們的好處嗎？
上上星期，我開始翻出這些影片要做整理，如果要播放每一個孩子完整的說故事內容，看完這個影片可能也要30分鐘以上，那麼要怎麼呈現呢？於是我就採用故事接龍的方式來剪接，十幾段影片來來回回看了好幾遍，誰當故事的頭？誰當故事的尾？我的考量就是說故事的「張力」、「表情」與「效果」，也或許是另一種「笑果」，考量很多，剪了又修、修了又改，最後剪出現在看到的片段，看到這些孩子都長大、成熟、懂事，真的讓人很開心，這是教育工作值得我們投入熱情的最大原因！（苗栗縣大山國小，110-06-15）
那一年，我們一起說的故事：https://youtu.be/pgCP6p23S70
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