2018年12月23日 星期日

手作毬果聖誕樹（校長公開授課）

雄偉的臺灣黑松，樹冠層已是結實纍纍的小毬果；而臺灣欒樹的綠葉叢中，那些淡紅色的蒴果也悄悄地轉變成紫色、褐色，隨著枯枝一一掉落下來！這提醒了我們，秋意深濃，充滿詩意的季節早已占據了整個大山國小的校園，孩子們在大樹下踢球、嬉戲，順道撿拾許多的黑松毬果與臺灣欒樹的枯枝條，在聖誕節來臨之前創作一棵專屬於自己風格的迷你聖誕樹。

大山國小手作毬果聖誕樹（5年甲班作品）
大山國小手作毬果聖誕樹（5年甲班）
大山國小手作毬果聖誕樹（5年甲班）
創作過程中，教師指導孩子使用數學課裡學到的知識、自然科學的概念，並學習木匠接榫的工程技術，最後以藝術領域課堂裡學到的設計美感來裝飾聖誕樹，正是所謂的STEAM跨領域學習；換言之，統整Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics五種領域的知識與技能，在創作過程中習得「核心素養」。


大山國小手作毬果聖誕樹影片：https://youtu.be/RRh-xvEwvM8

大自然的恩賜賦予了我們創作的素材與靈感，正好讓孩子可以盡興地創作。孩子們拆解校園裡報廢的課桌椅，操作「折合鋸」將木條進行切鋸，厚度大約是3公分，隨後以砂紙將斷面打磨平整，這是「聖誕樹」的底座部分。

大山國小校園雄偉的臺灣黑松
臺灣黑松的小毬果
手作毬果聖誕樹：切鋸（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：量測（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：切鋸（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：切鋸（5年甲班）
大山國小手作毬果聖誕樹（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：切鋸（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：量測（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：切鋸（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：切鋸（6年甲班）
接著要利用數學知識找出中心點，操作「手搖鑽」鑽出一個直徑0.3公分、深度1公分的小孔。接下來，挑選一顆臺灣黑松的小毬果，在蒂頭的位置也鑽出一個直徑0.3公分、深度1公分的小孔，這就是「聖誕樹」的主體部分。

手作毬果聖誕樹：鑽孔（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：鑽孔（6年甲班）
第三階段的工程技術是「接榫」，孩子必須操作「斜口鉗」修剪臺灣欒樹的細小枯枝條，長度約3公分，並使用砂紙將兩端點打磨變細，這是作為小聖誕樹的樹幹，也就是連結毬果和底座的「榫頭」。這些手工具的操作、細木工技術的學習，都是在教科書裏學不到的！各位不妨想一想，您有多久沒拿起鋸子創作了呢？


手作毬果聖誕樹：打磨（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：打磨（5年甲班）
手作毬果聖誕樹：打磨（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：打磨（6年甲班）
完成接榫，小聖誕樹的基本構造就成形了！至於怎麼去裝飾？怎麼美化自己的聖誕樹？就是每一個孩子發揮自己創意的最好時機！從自然素材的撿拾，木塊的切鋸、打磨，素材的鑽孔等過程，每個孩子都充滿了濃濃的興趣與學習動機，這正是「動手做」學習的優勢！

手作毬果聖誕樹：彩繪（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：彩繪（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：彩繪（6年甲班）
手作毬果聖誕樹：彩繪（6年甲班）
感謝惠雯主任、羽茗老師、建煌老師與寶玉老師的全程觀課與協助，更感謝阮大哥、國慶平日幫忙蒐集校園裡臺灣黑松的毬果，讓我們高年級的藝術與人文課能夠順利進行。（苗栗縣大山國小，107-12-24）

大山國小手作毬果聖誕樹（5年甲班作品）
大山國小手作毬果聖誕樹（5年甲班作品）
大山國小手作毬果聖誕樹（5年甲班作品）
大山國小手作毬果聖誕樹（6年甲班作品）
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