愛護寵物跟保育石虎有何關係？依據過去5年的石虎死亡案件通報，至少有20隻石虎遭遇「犬殺」，在苗栗縣境內共計有12起，全是因為被棄養的流浪犬或是主人未繫繩圈養的犬隻所造成的遺憾，因此「遊蕩犬」對於石虎的生存危害也不低。
這一堂校長公開授課採用科技輔助自主學習理念設計。自主學習（Self-regulated Learning）首先重視學童的自我調節，自我調節會經歷定標、擇策、監評與調節四個階段，依據實際情況會有循環的可能，直到達成目標為止。自主學習的指導原則是 先學後教、以學定教、教少學多、減負增效，因此有四種學習方式分別為：學生自學（自我調節）、教師導學（他者調節）、組內共學（共同調節）、組間互學（社區共享調節）。
在學生自學方面，先讓學童登入因材網課程包「愛護寵物保育石虎」任務，觀看節點「INg-Ⅱ-1-03 : 愛護動物及友善環境的方法」影片後再書寫WSQ學習單，進行組內共學，組內共學題目為：(1)如果想要飼養小狗，我必須確認自己可以做到哪些事情？(2)若是我在公園遇見赤腹松鼠，我應該避免做什麼事？
總結這堂課的重點有：(1)飼養寵物要以領養代替購買。(2)要照顧寵物一生，不能隨意放生寵物。而保育石虎和野生動物的妙招為：(1)觀察野生動物時絕不能打擾牠們。(2)不能餵食野生動物。(3)不能隨意放生寵物。(4)不可以讓犬貓在住家外遊蕩活動。透過自主學習方式，學童也同時學到聯合國永續發展目標（SDGs）之細項目標「Target 15.5：採取緊急且重要的行動減少自然棲息地的破壞，終止生物多樣性的喪失，在西元2020年以前，保護及預防瀕危物種的絕種。」
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